如何管理80,90后
发布日期:2015-01-21浏览:3328
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                                                                课程背景在不断创新的时代,成功不再是一个人的表现,而是要协同企业中人与人,人与事,人与性格,人与利益等之间的关系,才能适应现代企业发展的需求。而这,就是管理!
 可是,我们当代的管理者竟然开始困惑了:
 ——做了十几年甚至几十年的管理,怎么突然觉得自己不会“管理”了?
 ——现在的员工,怎么是说不得也碰不得呢,他们的激情都到哪里去了,他们到底想从工作中得到什么呢?
 ——作为管理者,我们应该怎样做才能达到预期的管理效果呢?
 ——招人难、用人难、留人难!这一个个“难”,我们怎样来应对呢?
 您一定说:这都是80,90后闹得!
 80,90后——占中国近20%的人口量。
 80,90后——占大多数企业80%以上的员工量。
 80,90后——占中国大学生及部队95%以上的成员……
 80,90后——价值观有着颠覆性的差异的一代。
 80,90后——信仰、价值观与情感世界严重缺失的一代
 我们组织这个培训,希望您就走80,90后的心灵,人的心灵是与他所生活的时代紧密互动的。在新的社会形势、新的经济形势下,人们的心灵状态无时无刻不在影响着我们的生活品质、工作绩效!
 ——破解新生代员工心灵密码:走进80,90后、解读80,90后、带动80,90后,舞动我们精彩的职场生涯!课程对象企业中高层管理者、企业教练、部门经理、人事经理、所有需要带领80-90后员工的管理者、包括80-90后的新生代管理者自己解决问题培训80,90后员工爱岗敬业,忠诚度和奉献精神。
 学习与80和90后员工沟通的技巧,建立团队意识
 学会“与时俱进”,积极调整自己的管理心态,以适应新的管理需求
 认知80和90后员工的行为特征和人格特征
 辅导与激励80和90后员工的职业生涯成长,
 塑造在80和90后的心目中的领导形象
 帮助80-90后员工快速融入企业,适应岗位需求
 掌握80和90后员工激励与批评的艺术课程时长12 H课程大纲
 第一部分:管理者的心态建设
 一、培训现场定位
 1、你是来学习的吗?
 2、你用什么吸引80,90后
 3、理性与感性的巅峰对决
 二、培训思维引向
 1、如何理解企业要我们干什么?
 2、怎样解读我在企业的管理角色
 3、激励和组织人力资源完成使命
 三、思维的突破
 1、上了多年的班,突破了吗?
 2、才上几年班,学会了吗?
 3、潜意识把自己出卖
 四、爱岗敬业
 1、忠诚、专业、敬业
 2、表达您对企业的感情
 3、各个年代的心灵密码
 五、80,90后在想什么?
 1、“囧”,21世纪最牛的字
 2、“烎”,认识不?
 3、跟上80,90后的步伐
 六、80,90后员工的管理方向
 1、80,90后员工引发的管理挑战
 2、80,90后员工的管理误区
 3、80,90后员工的心理契约管理
 本节案例:
 1、拍戏
 2、娃哈哈,农夫山泉
 3、彼得•德鲁克的定义
 4、囧、烎
 
 
 第二部分:解读80,90后的思想并跟上
 一、80,90后的特点
 1、记住:是特点,不是缺点
 2、80,90后的成长环境和教育背景
 3、注现实,重自我,有思想
 二、优点和缺点
 1、再次强调:是特点
 2、优点:发扬之
 3、缺点:别管它
 三、管理这些特点
 1、九点连线
 2、PMP拍马屁的技巧运用
 3、小李飞刀PK降龙十八掌
 四、60,70后与80,90后
 1、环境的重要程度分解
 2、四大特点
 3、四大应对
 五、学会放弃
 1、60,70后的管理者手握什么?
 2、80,90后的被管理者拿着什么?
 3、路径依赖、机会成本
 六、80,90后目标管理
 1、建立一个大的目标
 2、SMART原则
 3、大思想的神奇
 本节案例:
 1、芙蓉姐姐PK凤姐
 2、李寻欢PK郭靖
 3、只要思想不滑坡,方法总比问题多
 4、许三多的思想改变
 5、小刘想买BMW
 6、目标管理工具卡
 
 
 第三部分:认知80,90后的工作态度并引导
 一、80,90后的人格特质
 1、80,90后人格形成的因素
 2、意识层次(外在表现)
 3、潜意识层次(思想根源)
 二、80,90后的态度
 1、四类时代特色态度的形成
 2、价值观调查
 3、忠诚、专业还是敬业?
 三、态度决定一切
 1、“快乐足球”、“快乐工作”
 2、情绪调节的心理学技法
 3、他人情绪的觉察与化解
 四、如何引导80,90后的心态
 1、管理者应该具备的态度
 2、核心价值观
 3、心怀感恩,快乐工作
 五、建立职业化心态
 1、阳光职业化
 2、用归类法达成共识
 3、同步法引导80,90后意识
 本节案例:
 1、小张的态度
 2、埃蒙斯的奥运会
 3、苏东坡的悔悟
 4、感谢老杨
 
 
 第四部分:沟通80,90后的艺术并激励之
 一、人分百态
 1、活泼、力量、完美、和平型性格
 2、各类组合性格特质
 3、怎么跟80,90后说话
 二、沟通出来的团队
 1、沟通的艺术:外圆内方
 2、沟通的目的:建立团队
 3、60,70后与80,90后建立的团队区别
 三、团队奉献精神
 1、我为人人,人人为我
 2、爱岗敬业,才能奉献
 3、团队如何面对奖励和批评
 四、跟随领导的魅力
 1、管理者的四类魅力特质
 2、如何建立每个人选择的那个特质
 3、80,90后影响力的建设
 五、坚固团队凝聚力
 1、80,90后为什么突然离职
 2、辅导80,90后的有效方法与跟踪工具
 3、60,70后与80,90后:带领与追赶的机制
 六、上下沟通的技能训练
 1、与上级沟通的态度
 2、与下级沟通的要素
 3、平级沟通的技巧
 七、各个年代的人关于习惯的养成
 1、思想转换成态度
 2、态度养成的习惯
 3、习惯决定了命运
 本节案例:
 1、男人和女人在一起干什么?
 2、戒烟?戒酒?戒欲望?
 3、感恩的心
 4、老板奖励1千块钱
 5、毛主席给的定义
 6、猪八戒为什么总想离队?
 
 
 第五部分:激励80,90后并执行
 一、80,90后的激励因素
 1、钱,激励还是保健
 2、弗雷德理克•赫茨伯格的理论
 3、马斯洛需求层次理论
 二、80,90后激励原理
 1、需求——专业
 2、动机——忠诚
 3、行为——敬业
 三、有了沟通,才有直指人心的激励
 1、板凳计划
 2、邓小平同志论激励
 3、改革30年,党一直在激励我们
 四、有了激励,才有无畏的执行
 1、激励是过程,执行才是结果
 2、针对80,90后的激励法则
 3、正激励•负激励
 五、团队,执行出来的业绩
 1、“断言”从“心”打造80,90后
 2、业绩、团队、心态
 3、培训的核心意义
 六、明白激励目的
 1、忠诚的信仰
 2、职涯的奉献
 3、团队的合作
 本节案例:
 1、到底怎么挣钱
 2、邓小平理论
 3、有价值的结果
 4、中国共产党的业绩
 5、小王的动机
 
 
 第六部分:60,70,80,90后,迈步领导力并影响之
 一、共同建造领导力
 1、影响力
 2、职业化心态
 3、技巧与品德
 二、领导力——影响力
 1、你们干的过00后吗?
 2、一支独大不是春,满园花开春意闹
 3、80,90后对60,70后的意见
 二、非工作业绩
 1、幸福的家庭引导着快乐的工作
 2、决定是否成功的十大关键因素
 3、领导好2-3个人的家庭团队
 三、60,70,80,90后的顿悟
 1、60,70后思想沉淀,80,90后思想飞越
 2、王国维的理论
 3、勇者不惧,知者不惑,仁者不忧!
 本节案例:
 1、时间管理工具卡
 2、阿土的故事
 3、视频:永不放弃
 4、王国维
 5、人生最重要的三步
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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